痛苦的一天。最近似乎经常做噩梦。虽然内容不是那么惊悚、恐怖，但是发生的事情却让我心惊胆战——总是那些不好的事情，比如画的大饼破灭……好几个晚上都在半夜醒来，三四点或者五六点。也许是睡太晚了，白天的事情又很复杂。日有所思夜有所梦导致的。
另外感谢室友能帮我拿早餐回来。虽然东西算不上好吃，但是也能勉强果腹，只是味道不算太好罢了。馒头像橡皮，豆浆淡如水——只能说能吃。
九点多匆匆跑到“德育”教室，等着昨天犯了错误的人进来接受处分。先来了七八个，我原本以为今天的任务还算“轻松”。上了几节课过后，教室里一下站满了人。有的因为晚上不睡觉说话挨了处分，有的因为室友说话没有及时制止挨了处分，有的因为吵架大家挨了处分……虽然犯得错误不一样，但是惩罚都是一样的：写一个保证书，写一篇作文，背两篇古诗文，在国旗台前唱一首歌，抄一遍《中学生行为准则》（这是后面要求的）。
第一节课有惊无险的度过。我给每个年级安排了相对应的背诵任务——选的都是他们在学的，或者耳熟能详的篇章——我尽我的力量在帮助学生能过得不那么难受。作文选了个命题作文“亮相”，虽然是随便找的题目，但是还是像借此锻炼一下写作能力。至于保证书，我在黑板上提供了基本的范式供学生借鉴。
总而言之，我在我能力范围之内尽可能地帮助了他们。可惜，还是有不少学生认为我是在刁难他们。说得难听点就是给脸不要脸了，认为我的宽容是应该。我每一次让步，他们都不知好歹得寸进尺。果然，幸福是要在对比中才能显现——应该换一个老师，全程管理一下，让他们知道什么才是残酷。
这个私立学校太多东西刷新了我的认知。学生不像学生，老师不像老师。学生见状不学，自我放逐；老师见状不认真教，得过且过。大家进入了相互鄙视的闭环，关系尤为恶劣。某些老师一味的纵容，滋长了学生自傲的气焰；有的老师过于强硬的打压，加剧彼此之间的矛盾。而作为支教老师的我，夹在两边，里外受气。
”尊重他人命运，放下助人情节“。虽然脑海里无数次想起这句话，但是面对学生，面对那种青春洋溢的学生，又不得不心软下来。宠溺与纵容就像潘多拉的魔盒，一经开启变无法闭合，在回不了头。
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